普考申論題
110年
[新聞(選試英文)] 新聞學概要
第 一 題
📖 題組:
臉書上瘋傳一則訊息,文字寫著「郭婞淳奧運金牌的手,No Pain No Gain.」,畫面則是一張俯照,一雙長滿繭的手握著一面奧運獎牌(截圖如下)。此文貼出後引發網友大量分享,但郭婞淳粉專則回應與她無關。
臉書上瘋傳一則訊息,文字寫著「郭婞淳奧運金牌的手,No Pain No Gain.」,畫面則是一張俯照,一雙長滿繭的手握著一面奧運獎牌(截圖如下)。此文貼出後引發網友大量分享,但郭婞淳粉專則回應與她無關。
📝 此題為申論題,共 4 小題
小題 (一)
何謂查證?查證應把握那些核心原則?(10 分)
思路引導 VIP
本題測驗新聞實務與倫理中最核心的「查證」概念。作答時應先給出查證的明確定義,接著條列式指出查證的核心原則(如多方求證、向當事人確認、交叉比對等),並建議將題幹的『網路錯假圖片』情境融入論述,提及數位時代的影像查核工具,以展現對當前媒體環境的敏銳度。
小題 (二)
在查證這則貼文真假時,最關鍵的問題為何?(10 分)
思路引導 VIP
這是一道典型的新聞查核實務題。看到圖文結合的網路訊息,首先要想到假訊息常見的「張冠李戴(真實照片配錯誤文字)」樣態。解題關鍵在於明確點出「圖像溯源(尋找原始出處)」的核心概念,並引導觀察畫面中的客觀線索(如媒體浮水印),說明如何透過查核工具還原真相。
小題 (三)
從截圖畫面找出一則最具有查證價值的線索,並說明理由。(10 分)
思路引導 VIP
面對網路影像查核題,首要步驟是「拆解畫面元素」,尋找具備「來源指向性」或「唯一性」的客觀特徵。考生應忽略易被捏造的貼文文字,聚焦於圖片本身的浮水印、Logo等標記,思考該標記是否與貼文宣稱的內容產生邏輯矛盾。
小題 (四)
如何運用上述線索查證?根據先前提出的核心原則,寫出個人規劃的查證程序。(10 分)
思路引導 VIP
看到這類影像查證題,首先要找出圖片中的「客觀線索」(如浮水印、物品特徵),接著思考對應的「數位查核工具」(如以圖搜圖)。最後,結合新聞學的「多方求證」原則,將當事人說法、工具查證結果及原始來源進行交叉比對,形成嚴謹的查證程序。