高考申論題
110年
[一般行政] 公共政策
第 一 題
一、近年流行以「推力」（nudge）作為推動政策之工具。「推力」背後之理論為何？與其他政策工具之差異為何？使用這工具之優勢為何？試舉實例闡釋之。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到本題，首先要辨識出「推力（Nudge）」的核心概念來自於行為經濟學。論述重點應放在塞勒（Richard Thaler）與桑斯坦（Cass Sunstein）的觀點。思考順序應為：1. 理論基礎（有限理性、選擇建築）；2. 工具特性比較（強制性 vs. 非強制性）；3. 優勢分析（低成本、維持自由、有效引導）；4. 具體案例應用（如器官捐贈、節能、稅務提醒）。建議將重點放在「自由意志主義的家長主義（Libertarian Paternalism）」這一矛盾但合理的邏輯上。
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【考點分析】 本題考點在於「推力（Nudge）」政策工具的學理定義、工具分類比較及其在行為科學上的優勢。重點在於區分傳統工具與行為干預工具的本質差異。 【理論/法規依據】
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