高考申論題
110年
[公職醫事檢驗師] 實驗室生物安全暨品質管理
第 一 題
📖 題組:
三、請說明下列臨床檢驗室品質管理相關之詞彙(包括定義、計算公式、執行、應用等)。(每小題 5 分,共 20 分)
三、請說明下列臨床檢驗室品質管理相關之詞彙(包括定義、計算公式、執行、應用等)。(每小題 5 分,共 20 分)
📝 此題為申論題,共 4 小題
小題 (一)
TEa(allowable total error, ATE)
思路引導 VIP
看到 TEa,應立即聯想到這是衡量檢驗誤差是否可接受的「紅線」。作答時必須精準扣緊題目要求的四個面向:定義(最大容許誤差)、來源/公式(CLIA規範或生物變異公式)、執行(計算實驗室TE並與之比較)及應用(計算Sigma值、選擇品管規則與評估方法)。
小題 (二)
AMR(analytical measurement range)
思路引導 VIP
看到「AMR」,應立刻聯想到檢驗儀器在「不經稀釋或濃縮等前處理」下能準確測量的濃度範圍。答題時務必嚴格依照題目要求的四個子項目(定義、計算公式、執行、應用)逐一條列作答,並帶入 CLSI EP06 規範及 CAP 認證要求的每半年驗證,以展現專業度。
小題 (三)
Levey-Jennings Control Chart
思路引導 VIP
本題測驗實驗室內部品質管制(IQC)的核心工具。作答時須緊扣題目要求的四個層次:先定義其為視覺化監控 IQC 數據的統計圖表,接著寫出平均值與標準差的計算邏輯,說明建立管制線與每日點圖的執行步驟,最後強調其搭配 Westgard 規則以偵測隨機誤差與系統誤差的臨床應用。
小題 (四)
ΔSEcrit(critical systematic error)
思路引導 VIP
看到 ΔSEcrit(臨界系統誤差),應立即聯想到實驗室品質管理中評估檢驗方法穩定性與決定品管策略(Westgard 規則)的核心指標。解題需條列式精準寫出其定義、公式(包含 TEa、Bias、CV 及 Z值 1.65 的意義)、數據取得方式(執行),以及如何應用於決定日常品管頻率與規則。