高考申論題
110年
[園藝] 園藝學原理
第 二 題
二、光線對作物之影響，一般表現在 photosynthesis、phototropism 和 photoperiodism 等三方面，試分別說明之。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到光線影響的三個英文專有名詞，應先準確翻譯為光合作用、向光性與光週期現象。接著運用園藝學『定義、原理機制、實務舉例』的三段式結構逐一論述，舉例時務必涵蓋果樹、蔬菜或花卉，以展現答題的專業廣度與實務應用能力。
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【破題】光線是植物生長發育不可或缺的環境因子，透過提供「光能」與「光訊號」，在能量代謝、形態建成及生殖發育三個層面深刻影響園藝作物。以下就光合作用、向光性與光週期現象三方面分別說明： 【論述】 一、Photosynthesis（光合作用）
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光對作物生理影響
💡 光線作為能量來源與環境訊號，決定作物的產量、株型與花期。
| 比較維度 | 光合作用 (Photosynthesis) | VS | 光週期 (Photoperiodism) |
|---|---|---|---|
| 角色功能 | 能量代謝、產量基礎 | — | 發育訊號、開花調控 |
| 關鍵受體 | 葉綠素 (Chlorophyll) | — | 光敏素 (Phytochrome) |
| 影響因子 | 光強度、光質(紅/藍光) | — | 連續暗期之長短 |
| 產期應用 | 人工補光提升糖度產量 | — | 電照或遮光調節花期 |
💬光合作用決定物質積累的『量』，光週期決定生命史轉換的『時』。
