高考申論題
110年
[土木工程] 營建管理與土木施工學(包括工程材料)
第 一 題
📖 題組：
二、(一)請解釋柏拉圖（Pareto Diagram）之意義。（10 分） (二)若某年發生職業災害之統計如下表所示，試計算並繪製其柏拉圖與柏拉曲線（Pareto Curve）。（15 分） | 災害類型 | 發生件數 | | :--- | :--- | | 物體飛落 | 25 | | 物體倒塌 | 14 | | 被撞 | 8 | | 感電 | 40 | | 墜落 | 92 | | 其他 | 11 |
二、(一)請解釋柏拉圖（Pareto Diagram）之意義。（10 分） (二)若某年發生職業災害之統計如下表所示，試計算並繪製其柏拉圖與柏拉曲線（Pareto Curve）。（15 分） | 災害類型 | 發生件數 | | :--- | :--- | | 物體飛落 | 25 | | 物體倒塌 | 14 | | 被撞 | 8 | | 感電 | 40 | | 墜落 | 92 | | 其他 | 11 |
📝 此題為申論題，共 2 小題
小題 (一)
請解釋柏拉圖（Pareto Diagram）之意義。（10 分）
思路引導 VIP
看到「柏拉圖」應直覺聯想品管七大手法與「80/20法則」。答題時需點出其圖形特徵（長條圖與折線圖組成、依數量多寡降冪排列），並強調其在營建管理上「抓大放小」、集中資源優先解決主要問題的實務意義。
小題 (二)
若某年發生職業災害之統計如下表所示，試計算並繪製其柏拉圖與柏拉曲線（Pareto Curve）。（15 分）
| 災害類型 | 發生件數 |
| :--- | :--- |
| 物體飛落 | 25 |
| 物體倒塌 | 14 |
| 被撞 | 8 |
| 感電 | 40 |
| 墜落 | 92 |
| 其他 | 11 |
思路引導 VIP
看到柏拉圖題型，首先應想到「品管七大手法」與「80/20法則」。計算核心步驟為：將數據依發生件數『由大到小排序』，但務必注意陷阱：『其他』項無論數值多大，一律排在最後一項。接著計算累計頻率與累計百分比，最後說明繪圖要素（左Y軸為件數、右Y軸為累計百分比，長條圖遞減，曲線為累計）。