高考申論題
110年
[教育行政] 教育哲學
第 三 題
三、國中國文課王老師在課堂上介紹課文作者的人生際遇時，常常闡述自己的宗教觀，請從英哲皮德思（R. S. Peters）的教育三大規準，評析其舉動是否屬「合教育」行為？（25 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗 R. S. Peters 的教育三大規準（Criteria of Education），並以此作為規範性工具評估教師行為。答題時應將王老師的行為（在國文課置入宗教觀）分別放入三項規準中檢驗：1. 合價值性（合適的內容）。2. 合認知性（知識的深度與廣度）。3. 合自願性（學習者的自由意志）。思考關鍵在於：宗教觀本身是否有價值？它是否與教學目標（國文課）相關？老師的闡述是否帶有強迫性或洗腦嫌疑？建議時間分配：約 25-30 分鐘。
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【考點分析】 本題考查 R. S. Peters 對於「教育」概念的定義性分析，即著名的「教育三大規準」。 【理論/法規依據】
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