高考申論題
110年
[教育行政] 比較教育
第 三 題
三、請說明歐盟實施歐洲資歷架構（European Qualifications Framework, EQF）的主要目的（10 分），並申論其對於臺灣建立國家資歷架構的啟示。（15 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題考查區域性資歷架構。解題思路：1. 針對 EQF，核心在於「透明度」、「移動性」與「終身學習」。2. 針對台灣啟示，要連結台灣目前的困境，例如「學歷與證照脫鉤」、「技職教育弱化」、「非正式學習難以認可」。論述順序：先定義 EQF -> 說明其運作與目的 -> 分析台灣現況 -> 提出具體啟示（如建立共通標準、採認非正式學習、促進國際接軌）。
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【考點分析】 本題考點為「資歷架構」（Qualifications Framework）的跨國整合與國內應用。EQF 作為轉換工具（Translation Tool），其設計邏輯對於我國推動「國家資歷架構」（NQF）具高度參考價值。 【理論/法規依據】
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