高考申論題
110年
[植物病蟲害防治] 植物病原微生物學
第 一 題
📖 題組：
二、近期在中部輸澳蘭園中發現疑似軟腐的病徵，初步判斷為細菌性病害，請回答下列問題：
二、近期在中部輸澳蘭園中發現疑似軟腐的病徵，初步判斷為細菌性病害，請回答下列問題：
📝 此題為申論題，共 3 小題
小題 (一)
請說明可合理推測該病害為細菌性病害的初步診斷特徵。（6 分）
思路引導 VIP
本題考查細菌性植物病害（尤其是軟腐病）的田間及初步實驗室診斷要領。解題時應從病組織的外觀特徵（水浸狀、惡臭）、組織破壞機制（果膠酶分解中膠層）以及最典型的物理檢測現象（細菌溢流）三個層面來建立答案結構，並附上中英專業術語以提高專業度。
小題 (二)
請設計實驗流程證實其為細菌造成的病害。（10 分）
思路引導 VIP
本題核心在於考查植物病理學中確立病原的最高準則—「柯霍氏法則 (Koch's postulates)」。作答時應依序寫出病徵觀察（含細菌流測試）、病原分離純化、人工接種重現病徵、再分離與分子鑑定等四個標準實驗步驟，以展現嚴謹的科學邏輯。
小題 (三)
請說明鑑定細菌分類群至種（species）的方法。（9 分）
思路引導 VIP
看到「細菌鑑定至種（species）」的考題，應立即聯想到現代微生物學的「多相性分類（Polyphasic taxonomy）」概念。答題層次必須從傳統的『形態與生化特徵（表型）』，推進到現代的『分子生物學技術（基因型）』，再補充新興的『質譜與全基因體分析』，並結合蘭花軟腐病（如果膠分解能力）作為實務對應。