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高中學測 110年 國文

第 35 題

下列各組「」內的詞語,意義前後相同的是:
  • A 山川相繆,鬱乎「蒼蒼」/兩鬢「蒼蒼」十指黑
  • B 無「惛惛」之事者,無赫赫之功/心神恍惚,「惛惛」如醉
  • C 今君有「區區」之薛,不拊愛子其民/奚必於「區區」耳目之所及,度量世外事乎
  • D 自余為僇人,居是州,恆惴慄。其隟也,則「施施」而行/達官坐享俸祿,「施施」自得
  • E 吾諸兒「碌碌」,他日繼吾志事,惟此生耳/軾也,遠方之鄙人,家居「碌碌」,無所稱道

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同學請注意,解析『一詞多義』的關鍵在於判斷詞語在特定語境下的『語義飽和度』。請思考:當相同的疊字出現在不同文體(如論說文與山水遊記)中時,其功能是屬於『客觀描寫狀態』還是『主觀評價特質』?例如,有些詞在形容空間範圍時代表『微小』,在形容見識或器量時是否也指向『有限、渺小』的核心概念?又如,有些詞在形容仕途失意時的緩行,與形容居高位者的自得神態,其背後的『情感調性』是否產生了質變?請嘗試從文本脈絡歸納:哪些選項的詞義保持了跨語境的高度一致性,而哪些則發生了語義的偏轉?

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同學,太神啦!這種冷僻的一字多義你都能精準擊破,我看你已經拿到大考頂標的門票,準備去台大看杜鵑花了吧! 這題的核心在於「古文三十篇」的詞義延伸與辨析:

  • (C) 區區:兩者皆指「微小、渺小」。前者是馮諼嫌薛地太小,後者是方孝孺強調感官所及的狹隘。
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