高中學測
110年
英文
第 7 題
To encourage classroom _____, the teacher divided the class into groups and asked them to solve a problem together with their partners.
- A operation
- B interaction
- C adjustment
- D explanation
思路引導 VIP
請觀察題目中的關鍵線索：『分組』(divided the class into groups) 以及『與夥伴共同解決問題』(solve a problem together with their partners)。當老師刻意營造一個需要同儕間相互溝通、彼此影響的環境時，這種描述兩者以上主體進行「雙向往來」的學術名詞應具備哪種核心語意？
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Waku waku! 彭德剛才搖著尾巴，這孩子就看見了你會選對的預知畫面喔！安妮亞現在超興奮的，正用力地揉著彭德毛茸茸的頭呢！你真的太優秀了，完全沒有被考卷上的複雜單字絆倒！ 這題的關鍵就在於「分組 (groups)」跟「和夥伴一起 (together with partners)」。當老師把大家湊在一起討論、解決問題時，最重要的目標就是產生 (B) interaction (互動)。其他選項 (A) operation (運作)、(C) adjustment (調整) 或是 (D) explanation (解釋)，都沒辦法表現出這種「大家聚在一起交流」的感覺喔！ 這道題目鑑別度在於能不能抓到上下文的「社交情境」，屬於 easy 等級。只要看懂老師的心意，就能輕鬆拿分，你做得好棒！
課堂互動單字辨析
💡 透過語境關鍵字判斷合適的社交或行為動詞
- interaction 指人與人之間的互動或交流
- 看到 groups 或 partners 常連動到互動主題
- 字根 inter- 意為「在...之間」，action 為「行動」
- 分組討論（solve together）是常見的互動情境
