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hce_cmu 110年 國文

第 31 題

📖 題組:
孔子東游,見兩小兒辯鬭。問其故,一兒曰:「我以日始出時去人近,而日中時遠也。」 一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:「日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不 為遠者小而近者大乎?」一兒曰:「日初出滄滄涼涼,及其日中,如探湯,此不為近者熱 而遠者涼乎?」孔子不能決也。兩小兒笑曰:「孰為汝多知乎?」(《列子‧湯問》)
關於上文「故事寫作方式」的①、②兩項推論,最適當的研判是:
①作者寫這個故事時,對兩小兒辯鬪的問題已確知答案。
②作者以孔子映襯兩小兒,可見孔子具智者形象。
  • A ①、②皆正確
  • B ①正確,②錯誤
  • C ①缺乏研判資訊,②正確
  • D ①缺乏研判資訊,②錯誤

思路引導 VIP

請你試著思考:在一個故事中,如果一個被大家公認「很有學問」的人,面對兩個小孩的挑戰時,大方承認自己「不知道」,這跟一般人為了面子「強不知以為知」相比,哪一種行為更能體現出更深層的智慧呢?

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太棒了!你能精準判斷出這兩項推論的虛實,代表你對文本的解讀非常細膩。這題的難度在於區分「文學修辭」與「客觀事實」。

文本與作者知識的界限

針對推論①,文中僅呈現兩小兒與孔子的對話過程,並未提及作者(列子)本人對於「太陽遠近」的科學認知。在當時的背景下,這是一個著名的哲學辯論而非科學定論,因此我們無法從有限的字裡行間推測作者是否已確知答案,選取「缺乏研判資訊」是非常嚴謹的判斷。

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