法律類申論題
110年
國文(作文)
第 一 題
知識複雜而多元，但基於不同的偏好或心理學上的種種機制，這世界上就是有我們不想接受的知識，人們只願意相信他想相信的。在資訊充沛的時代，不同意見者卻溝通甚少。公眾輿論愈來愈由極端的情緒而非理性和證據決定。
我們絕大多數的信念來自他人。沒有人可以單憑己力判斷他從周遭獲得的資訊是否正確——尤其是需要專業的知識。假如有信任的人提供資訊給你，或者你被操控，你會相信自己的信念建立在充分理由上，即便事實並非如此。我們可將此視為人類知識的困境：正常程度的輕信可將使你被騙，持續抱持著懷疑態度，會阻止你獲得有關世界的一般知識。（艾莎．威克福斯《另類事實：關於知識和它的敵人》）
上文指出面對資訊氾濫的現象，當代知識所遭遇的威脅，請就上文略加統整後，以「認知的迷思」為題，作文一篇，說明人們為什麼會有抗拒真相和知識的傾向？身處許多既有客觀知識遭到抵制，公眾輿論愈來愈傾向由極端情緒而非理性和證據決定的今日，該如何提升辨明偏頗、虛假資訊的能力？（50分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
各位同學，這是一題「國文（作文）」考題，但身為法律人，我們必須把寫申論題的「邏輯論證」、「爭點意識」與「層次分明」帶入作文中。閱卷委員（包含國文老師）最怕看到毫無章法、通篇抒情卻不切題的無病呻吟。看到這類論說文，請直接把它當作「法理學」或「法社會學」的申論題來解！
- 【辨識爭點與篇幅分配】：
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【爭點分析】 本題雖為國文作文，但其內在邏輯與法律申論題高度一致。考點（爭點）可拆解如下：
- 附帶爭點：對艾莎．威克福斯《另類事實》引文之統整（作為立論基礎）。
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