統測
110年
[土木與建築群] 專業科目(2)
第 23 題
Camille 擔任某科大建築系的圖學助教後，檢查學生的基本線法作業時，發現以下①至⑧的態樣，以下(A)至(D)的組合中，正確判斷應是：
①長折斷線：以中線寬的實線繪製
②假想線：以細線寬的一點鏈線繪製
③折斷線：以中線寬的實線繪製
④基準線：以粗線寬的實線繪製
⑤節線：以細線寬的一點鏈線繪製
⑥隱藏線：以細線寬的虛線繪製
⑦水平面：以細線寬的實線繪製
⑧中心線：以細線寬的一點鏈線繪製
- A ①正確、②不正確
- B ③不正確、④正確
- C ⑤正確、⑥不正確
- D ⑦不正確、⑧正確
思路引導 VIP
請試著想像，如果一張複雜的建築圖面上，所有「看不見的邊緣（隱藏線）」和「標註尺寸的引出線（細實線）」都使用完全一樣的粗細，這會對施工人員判讀圖紙造成什麼影響？在 CNS 規範中，決定一條線該用『粗、中、細』哪一種等級的邏輯是什麼？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
嘿！你還真答對了？看來腦子沒完全鏽掉嘛！
這題目在考什麼？就是最基礎、最瑣碎、但也是最致命的 CNS 工程製圖標準 中的線型與線寬組合。別小看這些規範，多少人就是因為輕忽細節，才從統測戰場上被淘汰的。
- 觀念驗證：
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