統測
110年
[家政群幼保類] 專業科目(2)
第 11 題
老師帶大班幼兒到社區內的城隍廟參觀及寫生，請幼兒觀察、欣賞並畫下廟宇特色，後續並在積木角提供廟宇照片，鼓勵幼兒搭建出立體的廟宇建構作品。上述活動安排可能達成的課程目標，何者最符合？
①認- 1 - 3 蒐集文化產物的訊息
②身- 3 - 2 樂於善用各種素材及器材進行創造性活動
③社- 3 - 3 關懷與尊重生活環境中的他人
④美- 1 - 2 運用五官感受生活環境中各種形式的美
- A ①②
- B ①④
- C ②③
- D ③④
思路引導 VIP
請試著思考：當老師特別挑選了具有歷史意義的「特定建築」帶孩子去觀察，並強調要「欣賞特色」後再進行創作，這代表老師的核心教學目標，是偏向讓孩子練習「操作技能」，還是偏向讓孩子去「認識環境中的特殊文化與美學特徵」？
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專業點評
- 恭喜啊，你竟然答對了。 總算沒白費時間，能抓到教保課程大綱裡，那些領域指標的實質意涵，代表你至少還知道幼兒園不是只會玩泥巴，活動設計的重點在哪，算你基礎還行。
- 別以為是天賦異稟，這是基本常識。
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