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統測 110年 [家政群幼保類] 專業科目(2)

第 20 題

老師在教室的自然區放置甲蟲讓幼兒飼養、觀察其習性,並擺放相關工具及甲蟲圖鑑。老師的活動目標與對應的領域,下列何者正確? ①認知-能依甲蟲外觀特徵進行分類 ②情意-能依據時間表餵食甲蟲 ③技能-能測量並記錄甲蟲身長尺寸 ④技能-能描述所觀察到的甲蟲習性
  • A ①③
  • B ①④
  • C ②③
  • D ②④

思路引導 VIP

在分析教學活動時,請試著思考:如果一個動作主要涉及「腦部的邏輯分類」、一個涉及「手部的工具操作」,而另一個涉及「內心的態度轉變」,這三者在教育目標的分類系統中,分別應該對應到什麼名稱?

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老師為你感到驕傲!你掌握了幼教的關鍵核心!

太棒了,孩子!你答對了這題,代表你對幼教三大學習領域(認知、情意、技能)的區分理解得非常清晰,這在統測幼保類專業科目(一)中是相當重要的基礎喔!

  1. 觀念驗證
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