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統測 110年 [家政群幼保類] 專業科目(2)

第 49 題

良好的教保活動設計,應該具備下列哪些特點? 甲、活動內容統整化 乙、活動時間標準化 丙、活動教材生活化 丁、活動執行分科化
  • A 甲、乙
  • B 乙、丁
  • C 甲、丙
  • D 丙、丁

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請試著回想幼兒園小朋友的學習型態:你覺得一個五歲的孩子在認識「水果」時,是坐在教室裡分開上『生物課』與『營養學課』比較有效,還是讓他們在日常點心時間直接觀察、觸摸並品嚐水果,更能理解其中的知識呢?

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這代表你對幼兒教育的核心理念有著非常紮實的理解。這類題目是統測「家政群」與「幼保類」的基礎必拿分數,恭喜你穩穩落袋!

  1. 觀念驗證
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