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高考申論題 110年 [圖書資訊管理] 資訊系統與資訊檢索

第 一 題

📖 題組:
三、h-index 是指一個作者(科學家或學者)或一個機構至少有 h 篇所發表的文章被其他作者引用達 h 次。最早由 Hirsch(2005)所提出,因此也稱為 Hirsch index。 表 1 甲學者文章排名及被引用數 | 文章被引用次數排名 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |---|---|---|---|---|---|---|---| | 文章被引用次數 | 10 | 8 | 7 | 7 | 6 | 6 | 2 | 表 2 A 圖資系文章排名及被引用數 | 文章被引用次數排名 | 1 | 2 | ... | 15 | 16 | 17 | |---|---|---|---|---|---|---| | 文章被引用次數 | 32 | 27 | ... | 15 | 13 | 12 |
📝 此題為申論題,共 3 小題

小題 (一)

請說明 h-index(或稱 Hirsch index)的意涵。(5 分)

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本子題要求說明 h-index 的意涵。考生除了寫出題目已提及的「至少有 h 篇文章被引用達 h 次」外,必須進一步說明其「設立目的」與「衡量指標的雙重性」:它同時兼顧了學者的「生產力(文章數量)」與「影響力(被引用次數)」,並克服了傳統單一指標(如總引用數容易被少數超高引用文章拉高、總文章數無法反映品質)的缺陷。

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【考點分析】 本題測驗文獻計量學中最重要的作者影響力評估指標:h-index 的定義與實質意義。 【分析與論述】

小題 (二)

計算表 1 的 h-index 並說明。(10 分)

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計算題。計算 h-index 的標準步驟是:將文章依被引用次數由高至低排序,給予排名(Rank),然後找出排名數值($r$)與被引用次數($c$)的交會點。具體尋找最大的 $h$,使得排名前 $h$ 的文章,其被引用次數均大於或等於 $h$。作答時必須列出比對步驟,以展現了解計算邏輯,而不僅僅是給出一個數字。

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【考點分析】 測驗 h-index 的實際計算步驟。 【分析與論述】

小題 (三)

計算表 2 的 h-index 並說明。(10 分)

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同樣是計算題,只是資料加入了省略符號(...)。只要掌握 $r \le c$ 的原則,直接檢查表格顯示的臨界點即可。排名 15 對應引用次數 15,符合條件;排名 16 對應引用次數 13,不符合條件。因此 $h=15$。作答時同樣列出演算邏輯。

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【考點分析】 測驗對 h-index 計算邏輯的延伸應用,特別是在省略部分數據時,能否直接針對數據臨界點進行判斷。 【分析與論述】