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高考申論題 110年 [新聞] 新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)

第 一 題

📖 題組:
在新聞第一線工作的記者們,都非常重視人脈。如果我們把人脈理解為新聞工作者和消息來源互動關係中的一個環節。試論:
📝 此題為申論題,共 3 小題

小題 (一)

何謂人脈?試說明新聞工作者「人脈」的定義,並舉一例說明。(10 分)

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看到本題,首先應從廣義的社會關係網絡切入解釋「人脈」,接著聚焦於新聞工作者的專業情境。必須清楚定義新聞工作者的「人脈」即為「常態性、互信性消息來源網絡」。舉例方面,可以舉主跑特定路線(如警政或司法)的記者與員警、檢察官之間建立的長期信任關係,以獲取獨家新聞或背景資訊。

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【考點分析】 本題考查新聞採訪實務中「消息來源」的建構,以及記者社會網絡(社會資本)的實務運作。 【理論/法規依據】

小題 (二)

擇一現有理論解釋新聞工作者人脈現象,以及其適合的原因。(10 分)

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本題測驗考生的理論應用能力。在解釋記者與消息來源關係時,最適合且容易發揮的理論包含「社會交換理論(Social Exchange Theory)」或「共生關係理論(Symbiotic Relationship)」。應擇一理論,先簡述其核心主張,接著說明為何該理論能完美解釋記者與消息來源之間的互動邏輯(例如雙方各取所需、互惠互利)。

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【考點分析】 測驗將社會學或新聞學理論應用於解釋新聞實務現象的能力。 【理論/法規依據】

小題 (三)

就上述所選擇的理論,分析個人所舉案例。(10 分)

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這部分需將(一)的警政記者案例與(二)的社會交換理論進行整合分析。請清楚拆解該案例中,記者和消息來源(警方)各自付出了什麼「成本」,獲得了什麼「報酬」。邏輯必須嚴密,讓閱卷老師看出考生具備實例分析與理論套用的能力。

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【考點分析】 理論與實務案例的整合分析能力。 【分析與論述】