高考申論題
110年
[新聞] 民意與公共關係學概論
第 四 題
近年來「假新聞」的爭議甚囂塵上，所謂「假新聞」的定義為何？有那些分類？（10 分）而政府部門在策略面和方法面上又該如何因應，才能將其衝擊減到最低？試舉近期實例，並就相關學理申論之。（15 分）
📝 此題為申論題
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本題分為兩個層次：第一部分要求明確回答「假新聞」的定義與分類（佔10分）；第二部分要求從「策略面」和「方法面」提出政府因應之道，並舉近期實例（佔15分）。答題第一部分應引用學界權威（如Wardle的資訊錯亂分類法）將假訊息分為Misinformation、Disinformation、Malinformation。第二部分則需將因應對策拆分為宏觀的策略面（如跨部會協調、媒體素養、法制化）與微觀的方法面（如AI查核、迷因闢謠、快速澄清機制），最後輔以時事（如疫情或選舉假訊息）作結。
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【考點分析】 本題考查假新聞（Fake news）與資訊錯亂（Information Disorder）的概念界定、分類，以及政府部門針對假訊息的危機管理與公關因應策略。 【理論/法規依據】
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