第 三 題

看到本題，首先應具備對法條主體與程序的敏銳度：破解題目中的陷阱。「勸導書」的核發主體是執行保護管束的「少年保護官」，而非「少年法院」。其次，連結《少年保護事件審理細則》的規定，說明聲請留置觀察原則上須檢附勸導書，但存在「法官面誡」的例外情形，藉此展現對實務運作的全面理解。