司法三等申論題
110年
[心理測驗員] 心理測驗與衡鑑
第 三 題
近代學者主張心理測驗的效度不再分種類，請說明此主張的依據；而傳統上原先區分的內容、效標和建構三種效度，則將之視為檢驗效度的三種證據，請描述取得此三種證據的方法。（30 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，應立即聯想到 Messick 的「統一效度觀」以及 APA/AERA/NCME 測驗標準，核心概念是「所有效度最終都是建構效度」，強調分數解釋的適當性與結果。作答結構需分兩層次：首先論述統一效度的理論依據（強調推論與證據累積）；接著將傳統三效度轉化為「蒐集效度證據的來源」，逐一精確說明其檢驗方法與統計技術。
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【破題】 近代計量心理學與《教育與心理測驗標準》（APA/AERA/NCME）已將效度（Validity）視為一個單一的、統一的概念（Unitary Concept）。效度不再被視為多種不同類型的切割，而是指「證據與理論支持測驗分數之特定解釋與應用的程度」。 【論述】
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