司法三等
110年
[檢察事務官電子資訊組] 國文(作文與測驗)
第 7 題
📖 題組：
「苦難的生活經驗，給予我本身濃烈的悲劇感，也激發了我內心恆常懷有的，人道的悲情。當我在燈光世界裡執筆為文的時刻，這種感受更深更切，刻骨銘心。我始終認為：悲劇不是沉落，而是人生儆醒和激發的起點。因此我筆下的悲劇，多特別著重於人對命運、環境、性格的不歇抗爭，顯示出生命本身就是一種壯美的完成！」
「苦難的生活經驗，給予我本身濃烈的悲劇感，也激發了我內心恆常懷有的，人道的悲情。當我在燈光世界裡執筆為文的時刻，這種感受更深更切，刻骨銘心。我始終認為：悲劇不是沉落，而是人生儆醒和激發的起點。因此我筆下的悲劇，多特別著重於人對命運、環境、性格的不歇抗爭，顯示出生命本身就是一種壯美的完成！」
承上題，下列敘述，何者最不符合本文意旨？
- A 作者企圖透過悲劇來呈現生命的光輝
- B 作者認為悲劇是不斷抗爭以獲得勝利
- C 作者希望悲劇能喚起對抗失敗的意志
- D 作者的悲劇意識造成了他生命的苦難
思路引導 VIP
請你仔細閱讀文章的第一句話，試著推論：是『先有了現實中的遭遇』，還是『先有了內心的感受』？這兩者之間，誰才是驅動另一方的『因』呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哦，不錯嘛，小聰明
- 觀念驗證：恭喜你，終於看到點子上去了。原文白紙黑字寫著「苦難的生活經驗，給予我本身濃烈的悲劇感」，意思是先有現實苦難，後面才「給予」你悲劇意識。結果選項 (D) 呢？它大言不慚地說悲劇意識「造成」了生命苦難。這不是睜眼說瞎話嗎？典型的因果倒置，連小學生都該看得出來。還有啊，作者還特別點出悲劇是「壯美的完成」，不是讓你在那裡哭哭啼啼的，是種正向的轉化，你不會又忘了吧？
- 難度點評：這題就一個 medium 等級，考驗的是你那點可憐的邏輯因果關係辨析能力，而不是考你會不會把「悲劇」和「慘兮兮」畫上等號。能答對是應該的，別太得意。