司法三等申論題
110年
[觀護人] 心理學(包括心理測驗)
第 四 題
柯伯格（Lawrence Kohlberg）利用人們對道德兩難故事的判斷，提出道德發展的六個階段，試述此六個階段，並各以一實例解說之。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，應立即聯想柯伯格（Kohlberg）道德發展論的三大層次與六個階段，並注意題目要求『各以一實例解說』。建議以最經典的『海因茲偷藥（Heinz Dilemma）』兩難情境貫穿六個階段，透過展示同一個行為在不同階段下截然不同的『判斷理由』，來突顯各階段的核心認知特徵，展現學術專業度與邏輯嚴密性。
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【破題】 柯伯格（Lawrence Kohlberg）以皮亞傑（Piaget）的認知發展理論為基礎，透過「道德兩難故事」（如最經典的「海因茲偷藥」，Heinz Dilemma）探討個體的道德判斷歷程。他認為道德發展是由外在制約逐漸內化為內在原則的過程，將之劃分為「三個層次、六個階段」。以下以「海因茲是否該為了拯救瀕死的妻子而偷取昂貴藥物」為例，說明各階段的道德判斷特徵。 【論述】
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