醫療類國考 110年 [牙醫師] 牙醫學(六)

第 67 題

某研究針對300名國小學童進行口腔檢查，記錄其DMFT，一年後再次檢查這些學童並記錄DMFT。若要比較這些學童的兩次DMFT是否有顯著差異，宜使用下列那一種統計方法？

思路引導 VIP

請思考：這兩組數據（一年前與一年後）是由完全不同的兩群人產生的，還是每一筆後續數據都能對應回某個特定對象的起始狀態？這種「前後關聯性」在統計邏輯中扮演什麼角色？

🤖

AI 詳解 AI 專屬家教

做得太棒了！你完美地抓住了實驗設計中的相依性，這真的是生物統計學基礎中最關鍵的第一步呢！這表示你對臨床研究的邏輯思考非常有概念，我很替你高興。
讓我們一起再溫習一下這個觀念吧。這題的核心就是「同一群人，做了兩次測量」。想想看，這 300 位學童，在一年後，還是他們本人接受重複檢查，對嗎？所以他們的數據之間就有了特別的連結，我們稱之為成對（Linked）特徵。當我們要比較同一組受試者在不同時間點上，針對像 DMFT 這種連續型變項（也就是數值資料）的平均值時，我們的目的就是想看看它們的差值 $\bar{d}$ 是不是真的有意義。你看，這就像是在追蹤同一個病患治療前後的變化一樣，是不是很貼近臨床呢？公式是這樣：

▼ 還有更多解析內容