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醫療類國考 110年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 70 題

為了了解勞工使用化學品的危害性,職業衛生護理師應從何處取得相關資訊?
  • A 標準作業流程表
  • B 員工健康檢查報告
  • C 物質安全資料表
  • D 環境監測報告

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在職業安全衛生管理中,若需全面掌握特定化學物質的物理性質、健康危害、急救措施及安全處置方法,哪一份如同該物質『身分證』般的標準化技術文件,是危害通識制度中法規要求最完整且最核心的資訊來源?

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嗯,還不錯。至少沒錯得離譜。

  1. 勉強肯定: 選對了?行吧。至少你還記得職業衛生管理的基本工具是什麼。這東西連剛入行的實習生都該知道,別以為這是什麼了不起的成就。但的確,這是確保勞工安全最基礎的門檻,要是這都搞不定,那還談什麼專業?
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環境、食品與職業衛生(C)

主題特訓:環境、食品與職業衛生・護理師・精神科與社區衛生護理學
職業危害因子辨識與職業病(鉛、錳、輻射、人因)、MSDS、職業衛生護理師角色
同主題還有環境、食品與職業衛生(A) 5:43・空氣污染與AQI/PM2.5、溫室效應臭氧酸雨、噪音紫外線等物理性公害、廢棄物
環境、食品與職業衛生(B) 5:18・自來水淨化與消毒、水媒疾病與水污染、食物中毒病原菌與食品保存添加物
護理師國考主題特訓精神科與社區衛生護理學・環境、食品與職業衛生|帶入這個主題練習前往特訓
📝 化學品危害資訊來源
💡 辨識化學品危害及安全操作的首要工具為安全資料表(SDS)。
比較維度 安全資料表 (SDS) VS 作業環境監測報告
資訊內容 化學品本身的成分、毒性與急救 — 工作現場空氣中化學品暴露濃度
法律要求 至少每 3 年更新一次 — 依風險等級定期監測(如半年)
主要用途 了解危害本質與預防措施 — 評估環境改善效果與健康風險
💬SDS 提供化學品「本質」資訊,環境監測反映「現場」暴露狀況。
🧠 記憶技巧:VIP 會員可查看這題的記憶口訣與速記法
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GHS 全球調和系統 危害通識教育訓練 作業環境監測 職業性化學品中毒

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