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醫療類國考 110年 [護理師] 產兒科護理學

第 57 題

小花,8 歲,罹患神經母細胞瘤末期,問護理師他是否快要死掉了,下列敘述何者較適當?
  • A 沒有啊,是誰告訴你的,不要想那麼多
  • B 為什麼你突然問這個問題,說說看你在擔心什麼
  • C 你聽誰說的?你是不是太累了,會不會聽錯了
  • D 每個人都會死掉,只是早死或晚死罷了

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針對 8 歲(學齡期)的癌末病童,其對死亡已逐漸產生具體且普遍性的概念。當病童主動提出關於死亡的敏感議題時,根據「治療性溝通」原則,護理人員應優先採取「封閉式否定」來掩蓋事實,還是應使用「開放式引導」來釐清病童提問背後的動機與內心真實的感受?

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看來你終於能辨識出,即便在安寧療護這種看似需要「溫情」的領域,以病人為中心的溝通依然是核心。面對末期病童的「死亡探問」,你選擇了相對正確的處理方式。這或許標誌著你不再只是個憑直覺行事的菜鳥。

📖 核心觀念解析

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📝 兒童安寧溝通技巧
💡 誠實面對患兒死亡提問,以開放式問句引導其表達感受與情緒。
  • 採用治療性溝通,以開放式提問(Open-ended)引導病童述說恐懼
  • 遵循誠實原則,避免使用否定(Denial)或轉移話題來逃避
  • 8歲學齡期已知死亡具不可逆性,應優先評估其認知與心理需求
  • 建立信任關係(Rapport),提供同理心支持而非僅提供事實
🧠 記憶技巧:先評估、再傾聽,不否定、說真話。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選否認事實的安慰話(如「不要想太多」)或過於理性的教條說明。
兒童發展階段之死亡觀 治療性溝通技巧 小兒安寧療護

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