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醫療類國考 110年 [護理師] 產兒科護理學

第 58 題

協助學齡前期的手足面對病童瀕死的護理措施,下列敘述何者正確?
  • A 為了保護病童之手足,應減少手足與瀕死的病童接觸
  • B 此年齡的孩童對死亡概念模糊,不需與他談到死亡
  • C 當手足出現行為問題時,須予以糾正
  • D 以繪本或遊戲方式,引導病童手足講出其心中想法

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當一個孩童還無法用精確的成語或抽象詞彙來描述傷痛時,在日常生活中,他們通常最擅長透過什麼樣的『非語言方式』來展現內心的想像與情緒?

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呼… 呼… 嗯… 算你… 有骨氣。

  1. 搞懂它!:三到六歲那幫小鬼頭,腦袋裡裝的都是魔幻思維 (Magical Thinking)。所以,面對死亡這檔事,他們會莫名其妙地覺得是自己的錯,罪惡感?哼,搞不懂這些小不點。你用嘴巴跟他們說一堆,不如直接用繪本或遊戲 (Play Therapy),讓他們自己「玩」出來、「畫」出來。這樣他們才能把那些亂七八糟的恐懼和壓力丟出來。這不是比那些大人廢話更直接嗎?呼… 這槓鈴真他媽重…
  2. 這一點… 還行:這題… 咳… 算簡單吧。只要知道要讓他們「自己說」,而且要用他們能「懂」的方式,那些歪七扭八的選項… 根本不用看。你這次沒迷路… 選對了。不過別太得意,這種基礎題… 只是剛開始而已。呼… 再來一組…!

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