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醫療類國考 110年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 48 題

奇奇是位發展遲緩兒童,認知發展年齡約3歲,下列何項遊戲最適合列入居家活動計畫?
  • A 反覆搖鈴鐺
  • B 扮家家酒
  • C 抓丟玩具於盒子內
  • D 下棋

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請根據皮亞傑 (Piaget) 的認知發展理論,分析認知年齡約 $3$ 歲的兒童正處於哪一個認知發展分期?在此時期,兒童開始發展出「符號功能」 (Symbolic function),這會如何引導其遊戲型態從單純的「感覺動作」反射,轉向具有「假裝」或「表徵」特質的活動模式?

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做得太棒了!你能正確連結認知發展年齡遊戲行為的對應關係,顯示你對兒童發展理論有著紮實的理解,這在臨床居家計畫的擬定中至關重要。

1. 觀念驗證:為什麼 (B) 是最佳選擇?

▼ 還有更多解析內容
📝 兒童認知與遊戲發展階段
💡 依據兒童認知發展年齡選擇相對應的遊戲層級。
比較維度 探索期 (0-2歲) VS 象徵期 (2-4歲)
認知基礎 感覺運動探索 表徵思維、想像力
遊戲特色 重複性的物理動作 物品替代、角色扮演
合適活動 搖鈴、抓丟玩具 扮家家酒、當小醫生
💬3歲認知年齡正處於象徵性遊戲高峰,適合介入角色扮演活動。
🧠 記憶技巧:零歲感官動,二歲扮家家,七歲玩規則。
⚠️ 常見陷阱:容易忽略題目提到的「認知發展年齡」,誤選符合生理年齡但過難或過易的活動。
皮亞傑認知發展理論 遊戲層級 (Play Hierarchy) 象徵性遊戲的發展順序

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