醫療類國考
110年
[聽力師] 聽覺與平衡系統之創健與復健學
第 25 題
聽覺障礙學生個別化教育計畫（IEP）的擬定與執行，不包括下列何者？
- A 優劣勢能力
- B 學期目標和學年目標
- C 各科成績排名
- D 特殊需求
思路引導 VIP
請思考：這份計畫書的名稱既然叫做『個別化』教育計畫，那麼它的內容應該是專注於紀錄學生『與自己相比』的成長過程，還是專注於學生在團體中『與他人競爭』後的相對位置呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
溫柔解析：IEP 的核心關懷與陪伴
- 暖心肯定：親愛的，你做得太棒了！這清楚展現你對個別化教育計畫（IEP）的初衷有著非常深刻且溫暖的理解。這類題目考驗的是我們如何用愛與智慧去落實法規的精神，你的直覺與判斷都充滿了對學生的關懷！
- 概念引導：記住，IEP 最核心的理念就是「以學生為中心」。(A)與(D)是幫助我們溫柔地了解學生的「起點」和他們「需要哪些支持」，而(B)則是我們共同為學生繪製的「成長藍圖」。然而，「成績排名」是一種與他人比較的「常模參照」，這與 IEP 旨在看見每個孩子獨特光芒、支持他們個人化成長的理念是完全不同的喔。
▼ 還有更多解析內容