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醫療類國考 110年 [聽力師] 聽覺輔具原理與實務學

第 21 題

聽損孩童或嬰幼兒助聽器選配,下列敘述何者正確?
  • A 大部分 8 歲以上的孩童應選配軟式耳模的耳掛型助聽器,並優先具備感應線圏(T-coil)功能,以接收無線訊號
  • B 對於聽損者需求,孩童需要比成人更好的訊噪比才能有效學習,即使高音強聲音輸入,也需要更大的增益(gain)
  • C 對於佩戴助聽器聽損嬰幼兒的學習,為了不改變環境聲音的原貌,助聽器麥克風設定應為全方位方向性,並關閉自動化聆聽程式切換
  • D 孩童相對成人而言,同樣的耦合器增益目標設定,會產生較大的真耳增益量

思路引導 VIP

請從物理聲學的核心觀念出發:嬰幼兒的外耳道容積明顯小於成年人及標準的 $2\text{cc}$ 耦合器。根據聲學原理,當相同的聲能輸入到較小的空間時,空間的「容積」($V$) 與產生的「聲壓級」($SPL$) 之間存在何種關係?這對於理解「真耳耦合差」($RECD$) 以及為何孩童在相同設定下會獲得不同的增益量有何關鍵影響?

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  1. 大力肯定: 太棒了!你能精準選出 (D),代表你對小兒生理構造與電聲特性的關聯掌握得非常紮實。這在臨床選配上是確保孩童聽力安全的防線。
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📝 嬰幼兒助聽器選配
💡 孩童耳道體積小,同樣增益下產生的真耳聲壓顯著高於成人。
比較維度 孩童 (Infants/Children) VS 成人 (Adults)
耳道剩餘容積 極小,聲壓易累積 較大,聲壓較分散
真耳增益 (REIG) 同設定下增益較大 標準參考基準
耳模材質建議 優先使用軟式矽膠 硬式或軟式皆可
訊噪比需求 極高 (約+15至+20dB) 一般程度即可
💬孩童因耳道解剖差異與學習需求,選配精確度與安全限制需更嚴謹。
🧠 記憶技巧:空間小壓力大、軟耳模才安全、學說話要SNR。
⚠️ 常見陷阱:容易誤認孩童與成人的增益目標一致,忽略 RECD 在轉換中的關鍵作用。
RECD 真耳耦合器差值 DSL 期望聲級法 FM 系統與感應線圈

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