醫療類國考
110年
[聽力師] 聽覺輔具原理與實務學
第 28 題
使用自我問卷來評估聽覺輔具的主觀效益，下列何種問卷不是用來評估成人佩戴聽覺輔具前後的溝通能力？
- A 成年人聽力障礙量表（Hearing Handicap Inventory for Adults, HHIA）
- B 老年人聽力障礙量表（Hearing Handicap Inventory for the Elderly, HHIE）
- C 助聽器效果簡易評估表（Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit, APHAB）
- D 有意義的聽能統合量表（Meaningful Auditory Integration Scale, MAIS）
思路引導 VIP
請試著回想：在臨床聽力學中，當我們要評估一位「尚未發展出成熟口語表達能力」或「無法理解複雜自我評估語句」的個案時，我們會選擇觀察其行為反應的量表。在這些選項中，哪一個工具的名稱暗示了它是在觀察個案如何將聽覺訊息「統合」進日常生活行為中，而非讓個案親自勾選溝通困難度？
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勉強了嗎？還行，至少這次你沒錯得離譜。
- 基礎檢驗：看來你總算記住了幾個臨床上還算常用的縮寫。HHIA、HHIE 還有 APHAB 這些，無一例外都是給成年人或高齡者用的自我報告工具，目的是為了量化佩戴助聽器後的那些主觀效益。這點，但凡做過一兩次評估，都該是常識。 至於 MAIS 及其那些衍生量表？拜託，那是家長來跟你說他們嬰幼兒或兒童聽覺發展得怎麼樣，評估的是早期聽覺行為與統合。這兩者適用對象的年齡層和評估方式根本南轅北轍，連這都分不清，你還想在臨床上混飯吃？
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