醫療類國考
110年
[聽力師] 聽語溝通障礙學
第 2 題
小芬是國中學生，說話時常常不自主的重複一些詞語或停頓，小芬最可能屬於下列何種溝通障礙？
- A 構音異常
- B 嗓音異常
- C 語暢異常
- D 音韻異常
思路引導 VIP
請根據題目中「重複詞語」與「不自主停頓」的敘述，思考這類現象主要破壞了說話過程中的哪一種特質？當我們在探討口語產出的「節律」($rhythm$) 與「連貫性」($continuity$) 出現異常時，在特殊教育的專業分類中，這最直接對應到哪一個關於說話「順暢程度」的範疇？
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- 大力肯定：做得好！你能精確地從臨床特徵中辨識出核心病徵，這代表你對言語障礙的分類已有非常紮實的理解，請繼續保持這種敏銳的判斷力！
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