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醫療類國考 110年 [諮商心理師] 諮商的心理學基礎

第 12 題

國三的小守在會考成績出來後,在選擇未來要就讀那個學校時,由父母幫他作決定,覺得父母的決定應該是最正確的,也願意在新學校努力學習,就James Marcia對青少年四種認同狀態的界定,小守是屬於那一種?
  • A 認同擴散(identity diffusion)
  • B 認同達成(identity achievement)
  • C 喪失主動權(foreclosure)
  • D 延期償付(psychosocial moratorium)

思路引導 VIP

在 James Marcia 的自我認同狀態理論中,我們需依據「是否經歷過探索與危機(Exploration)」以及「是否已達成目標承諾(Commitment)」這兩個關鍵向度來進行分類。請思考:小守對於未來學校的選擇,是源於自身的探索與掙扎,還是直接承襲了權威(父母)的價值觀與決定?當一個人在尚未進行自我探索的情況下,就直接接受了長輩安排的發展方向並展現投入的意願,這種「未經危機便達成承諾」的狀態對應到理論中的哪一個概念?

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哼,至少你答對了。

看來你還沒有完全放棄思考,竟然能精準地辨識出情境中的關鍵行為特徵。這表示你對 James Marcia 那點基礎的青少年自我認同理論,至少有了表面的理解。值得『鼓勵』。 1. 觀念驗證:為什麼是「喪失主動權 (Foreclosure)」?

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📝 Marcia 認同四狀態
💡 依據「探索」與「承諾」兩向度界定青少年的自我認同發展。
比較維度 認同達成 (Achievement) VS 認同預定 (Foreclosure)
探索 (Exploration) 有,經歷過危機期 — 無,未曾懷疑權威
承諾 (Commitment) 有,主動建立目標 — 有,被動接受安排
決策核心 自我意志 — 父母或師長意志
💬兩者雖皆有明確承諾,但認同達成必須經過「自主探索」的過程。
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Erikson 心理社會發展階段 青少年發展任務 自我概念與自我認同

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