免費開始練習
醫療類國考 110年 [心理師共同] 團體諮商與心理治療

第 12 題

為期 10 次的社會青年自我探索團體,在第 3 次時,成員甲因其他成員對話碰觸內心而大哭,並請領導者無須理會他繼續帶領團體。此時,領導者的反應下列何者最適當?
  • A 依照甲的期待,團體繼續往下進行
  • B 先釐清其他成員剛才的對話內容
  • C 暫停團體,陪伴甲讓他哭個夠
  • D 同理甲並請其他成員分享類似的情緒經驗

思路引導 VIP

在為期 $10$ 次的團體發展歷程中,當成員於第 $3$ 次聚會產生強烈的情緒宣洩(Catharsis)卻又因防衛心理而要求領導者忽視自己時,領導者應如何運用「在此時此刻」(Here-and-Now)的介入技巧,在兼顧該成員情感需求的同時,透過促進成員間的「普遍性」(Universality)連結,將個人的經驗轉化為團體共鳴與凝聚的契機?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

🌟 看來你還沒完全搞砸。

勉強算是答對了,雖然只是最基本的團體動力學判斷,但總比那些連基本功都抓不住的強一點。

1. 概念驗證:(D) 這種基礎知識為何是唯一解?

▼ 還有更多解析內容
📝 團體成員情緒反應處理
💡 以同理心接納情緒,並運用普同感技術強化團體連結。

🔗 成員強烈情緒處理三步驟

  1. 1 情感反映與同理 — 及時辨識並反映成員的情緒壓力,提供心理安全感。
  2. 2 連結普同感 — 邀請其他成員分享相似感受,將個人議題轉化為團體養分。
  3. 3 促進互動與整合 — 透過經驗共鳴強化成員間的連結,提升團體凝聚力。
🔄 延伸學習:延伸學習:掌握 Yalom 的團體療效因素,尤其是普同感與情緒宣洩。
🧠 記憶技巧:先同理、後連結;不忽略、不放任;用普同、聚動力。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選(A)順從當事人不予理會的要求,忽略了領導者維持團體安全感與處理阻抗的職責。
普同感 (Universality) 團體發展階段 (Transition Stage) 團體凝聚力

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

團體諮商之領導技巧與介入策略
查看更多「[心理師共同] 團體諮商與心理治療」的主題分類考古題