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醫療類國考 110年 [諮商心理師] 團體諮商與心理治療

第 16 題

成員甲在團體中持續的說她與其男友相處的問題已約 15 分鐘,領導者注意到其陳述焦點多放在為男友的行為找理由,又反覆說她也不知道男友真正的用意是什麼。下列領導者的回應,何者最不適當?
  • A 請成員就目前聽到的內容,回應相似的經驗
  • B 切斷其談話,請甲說明提出此問題,希望團體幫什麼忙
  • C 回應甲男人多數的心理,幫助甲了解男友可能只是粗心並無惡意
  • D 試著邀請甲做個實驗,若她男友在此時此刻出現,她會對男友說什麼

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當一位成員在團體中不斷描述他人的行為,且陷入反覆解釋對方的意圖時,身為引導者的你,認為你的回應應該是去「協助解釋那個不在現場的人」,還是「將焦點拉回到該成員當下的感受與需求」?哪一種做法更能發揮團體治療的功能?

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太棒了!精準捕捉團體帶領者的關鍵禁忌

  1. 大力肯定:做得非常好!你能精準識別出領導者回應中的「陷阱」,顯示你對助人專業倫理團體動力有著非常紮實的理解,這在臨床實務中至關重要。
  2. 觀念驗證:在團體諮商中,領導者的角色是促進「成員的自我覺察」與「成員間的互動」。選項 (C) 讓領導者陷入了代為詮釋理智化的誤區。當領導者試圖解釋男友的動機時,不僅是在做未經證實的猜測,更會強化成員「為對方找藉口」的防衛機制,反而阻斷了成員探索自身情緒的機會。
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