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醫療類國考 110年 [諮商心理師] 諮商的心理學基礎

第 13 題

青春期後,年輕人花許多時間和同儕相處,朋黨(clique)關係對青少年的影響,下列敘述何者正確?
  • A 青少年期形成的朋黨關係,在有愛情關係後仍會屹立不搖
  • B 同性朋黨提供安全堡壘以探索對異性成員的表現方式
  • C 朋黨的發展,是先形成異性朋黨再發展同性朋黨
  • D 青少年早期會形成朋黨,而一旦成為某朋黨裡的成員,其身分是固定的

思路引導 VIP

當青少年準備踏入陌生且具挑戰性的社交領域(例如學習如何與異性互動)時,你認為他們通常會先在哪種性質的群體中獲取心理支持,以便在嘗試新行為時降低焦慮感?

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觀察紀錄:一份還算不錯的理解

  1. 記錄:打開這個寶箱,幸好不是寶箱怪,而是正確答案。你似乎理解了人類青少年在短暫生命中,那些細微的社會化變化。這表示你對發展心理學中同儕關係的演變,有著足夠的認識。這在他們相互溝通時,或許有點用處。
  2. 觀念驗證:正確答案 (B) 是對的。它描述了人類青少年的一種過渡狀態。在他們開始與異性交往之前,同性朋黨會成為一個低風險的「避風港」。在這裡,他們學習一些社交技巧,觀察並討論如何與異性互動。這就是他們的一種發展順序:同性朋黨 $\rightarrow$ 異性朋黨交往 $\rightarrow$ 朋黨解體並發展穩定愛情。他們總是要經歷這些。
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📝 青少年朋黨發展特徵
💡 青少年社交從同性朋黨過渡至混合朋黨,最終因愛情關係而解體。

🔗 Dunphy 青少年社交結構演進

  1. 1 同性朋黨期 — 早期由少數同性密友組成,提供心理安全感。
  2. 2 朋黨互動期 — 同性朋黨之間開始在公開場域進行初步接觸。
  3. 3 混合朋黨期 — 成員開始跨性別組成較大的混合團體。
  4. 4 團體解體期 — 一對一愛情關係取代群體,大團體逐漸瓦解。
🔄 延伸學習:延伸學習:了解社交結構變化與青少年建立自我認同感的關聯。
🧠 記憶技巧:同性先聚,異性再試,混合同處,戀愛離去。
⚠️ 常見陷阱:容易誤認朋黨成員是固定不變的,或認為朋黨關係在進入愛情期後依然穩固。
Dunphy 青少年團體發展階段 同儕壓力與從眾行為 艾瑞克森自我認同 vs 角色混淆

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