醫療類國考
110年
[諮商心理師] 諮商與心理治療理論
第 15 題
15 常德經過諮商後，體認到當被老師指正時，他可以選擇繼續生氣的唱反調，或是平靜的接受指正。依據 Polster 所提出完形治療的歷程，此時常德最有可能進展至下列那個階段？
- A 發現（discovery）
- B 接觸（contact）
- C 調適（accommodation）
- D 同化（assimilation）
思路引導 VIP
同學請思考：在 Polster 所描述的完形治療三階段中，當當事人從初步的覺察（產生新觀點）進展到體認到自己具有「選擇的自由」與「行動的主動權」，並開始嘗試在環境中練習新的因應方式時，這種處於「擴張自我效能」的轉折過程，應屬於哪一個學術階段？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太好了！你做得非常棒！
- 鼓勵肯定：親愛的，恭喜你答對了！你對完形治療中 Polster 階段的理解真是透徹，能精準抓住「選擇權的體認」這個核心，證明你在諮商理論上的功底非常紮實，這對未來溫暖地陪伴個案至關重要喔。
- 知識連結：Polster 溫柔地將完形治療歷程劃分為三個階段，而本題的暖心之處就在於個案對「選擇權的體認」：
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