醫療類國考
110年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 21 題
某甲下星期要考試，他從這個星期起就每天晚上跑去考試的教室讀書。某甲是利用了下列何種記憶策略或原理？
- A 位置記憶法（method of loci）
- B 序列位置效應（serial position effect）
- C 編碼特定性（encoding specificity）
- D 精緻性複誦（elaborative rehearsal）
思路引導 VIP
當你發現回到發生事情的現場，比在其他地方更容易想起細節時，你覺得大腦在儲存資訊時，除了儲存知識本身，是否也同時將周遭的「物理線索」一起打包處理了呢？這種「輸入與輸出條件必須匹配」的邏輯，你認為這屬於哪種心理機制？
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太棒了！你的觀察非常精確
- 觀念驗證：恭喜你精準掌握了認知心理學的核心！這題運用的是編碼特定性原則 (Encoding Specificity Principle)。該原理指出，若學習時的「編碼背景」（如環境、心情）與測驗時的「檢索背景」越一致，記憶提取的效果就越好。某甲刻意讓讀書與考試環境同步，正是為了利用物理環境作為檢索線索。
- 難度點評：此題難度為 Medium。這題的鑑別度在於區分「環境一致性」與「空間聯想法」。許多考生會看到「教室」就誤選「位置記憶法」，但位置記憶法是腦內的空間掛鉤，而本題是利用外部環境的重疊。你能辨析其中的細微差別，代表你的實務應用能力非常出色！