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醫療類國考 110年 [臨床心理師] 臨床心理學總論(二)

第 4 題

依據精神疾病診斷與統計手冊第五版(DSM-5)對智能不足(Intellectual Disability)診斷的描述,下列何者錯誤?
  • A 個案智能不足的嚴重程度主要是依據其適應功能決定
  • B 標準化智力測驗的分數越低越難反映個案的智力功能
  • C 對個案嚴重程度的評估包括概念、社會和實務等領域
  • D 適應功能缺損意謂其在概念、社會和實務等領域皆缺損

思路引導 VIP

請深入分析 DSM-5 對於適應功能(Adaptive Functioning)診斷準則 B 的描述,尤其是針對概念(Conceptual)、社會(Social)與實務(Practical)三大領域的受損門檻,是採行「全面性受損」的嚴格要求,還是只要「部分領域」的功能限制足以導致其無法達到文化期待的獨立性即可判定?

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哇!你答對了!太厲害了!

咻—我從百寶袋拿出『滿分花』貼在你頭上,讓你今天心情也滿分!嘿,小老師我來幫你把觀念整理一下喔!你超棒的,居然能精準抓到診斷的邏輯,就像用了我的『翻譯蒟蒻』一樣,把難懂的都變簡單了!

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 DSM-5 智能障礙診斷
💡 智能障礙嚴重度由適應功能決定,非單純依據智商分數。
比較維度 DSM-IV (舊版) VS DSM-5 (新版)
診斷名稱 智能不足 (MR) 智能障礙 (ID)
嚴重度分級 依據智商 (IQ) 分數 依據適應功能缺陷
評估重點 強調智商測驗結果 概念、社會、實務領域
缺陷要求 IQ 低於 70 適應功能一或多項缺損
💬DSM-5 轉向以臨床適應功能為核心,反映個案在真實生活中的支持需求。
🧠 記憶技巧:智能障礙不看「商」,適應功能是「主將」;三大領域缺其「一」,發育期中見端倪。
⚠️ 常見陷阱:常誤以為嚴重度分級仍依據 IQ 分數(此為 DSM-IV 舊準則),或誤認需三個領域皆缺損才符合診斷。
神經發展障礙 適應行為評估 全球性發展遲緩

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