醫療類申論題
110年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(一)
第 三 題
📖 題組：
許許多多的治療效果研究（treatment outcome research）帶動了施行實徵支持治療法（empirically supported treatment），請說明： (一)實徵支持治療法應遵循的重要研究與實作程序。（5 分） (二)請舉證評析治療效果研究的實徵支持治療法的優、缺點。（10 分） (三)請說明與時俱進下針對其相關缺點與限制，臨床心理學家建議與替代的方案為何？（10 分）
許許多多的治療效果研究（treatment outcome research）帶動了施行實徵支持治療法（empirically supported treatment），請說明： (一)實徵支持治療法應遵循的重要研究與實作程序。（5 分） (二)請舉證評析治療效果研究的實徵支持治療法的優、缺點。（10 分） (三)請說明與時俱進下針對其相關缺點與限制，臨床心理學家建議與替代的方案為何？（10 分）
📝 此題為申論題，共 3 小題
小題 (三)
請說明與時俱進下針對其相關缺點與限制，臨床心理學家建議與替代的方案為何？（10 分）
思路引導 VIP
針對EST的限制（如共病處理困難、過於僵化的手冊），提出當代臨床心理學的解方：實證本位實務（EBP）、跨診斷取向（transdiagnostic approach）以及歷程為本治療（PBT）。
小題 (一)
實徵支持治療法應遵循的重要研究與實作程序。（5 分）
思路引導 VIP
思考實徵支持治療法（EST）的基本定義與APA的評量標準，說明其在研究設計（如隨機對照試驗RCT）及臨床實作程序上的規範（如使用治療手冊、治療保真度等）。
小題 (二)
請舉證評析治療效果研究的實徵支持治療法的優、缺點。（10 分）
思路引導 VIP
從科學性、專業公信力等角度論述優點；從同質性假設過高（排除共病）、生態效度不足（實驗室與真實臨床情境的落差）、忽視治療關係等角度論述缺點，並舉例說明。