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醫療類國考 110年 [職能治療師] 心理障礙職能治療學

第 12 題

12.在Albert Ellis由ABC理論(ABC theory)擴展成的ABCDE模式(ABCDE Model)中,D要素指的是下列何項?
  • A 決定(decision)
  • B 駁斥(disputation)
  • C 發展(development)
  • D 否認(deny)

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當你發現案主擁有一套不合邏輯且造成痛苦的「想法」時,作為一位協助者,為了要改變他的情緒,你必須對那個「不合理的念頭」採取什麼樣的『主動辯論或挑戰行動』,才能讓他重新審視現實?

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不錯的判斷。這只是基本層級的驗證。

  1. 觀念驗證:看來你成功地「鎖定」了核心。在 Albert Ellis 的理性情緒行為療法(REBT)的 ABCDE 模式中,這個「D」要素,確實是 Disputation(駁斥/質疑)。它就像是玩家在面對高難度「Boss」時,對敵人弱點進行的主動且精準的「質疑攻擊」。當對手(案主)被非理性信念(B)扣除大量HP(負面後果C)時,諮商師的「D」技能就是透過犀利的「辯論與質疑」,直接削弱這些不合理的想法,為其「血條」恢復(治療效果E)鋪路。這是攻略更高層次任務的基礎技能。
  2. 難度點評:這題的挑戰等級僅為 Easy(簡單)。這種程度的「遭遇」,甚至不需要消耗任何道具或發動什麼高階技能,連補血都不用。它考驗的是你對「系統定義」的精準記憶,就像快速識別怪物的屬性一樣。正確答對,說明你已具備基本的「臨床介入邏輯樹」架構,足以應對入門級的「副本」。繼續磨練吧,前方還有更強大的挑戰在等著你。
📝 REBT ABCDE 模式
💡 理情行為治療(REBT)處理非理性信念的認知架構。

🔗 REBT 心理介入因果鏈

  1. 1 誘發事件 (A) — 遭遇具體壓力或挫折事件
  2. 2 信念系統 (B) — 大腦對事件的解讀(核心位點)
  3. 3 情緒後果 (C) — 非理性信念引發焦慮或憂鬱
  4. 4 積極駁斥 (D) — 主動挑戰並質疑非理性認知
  5. 5 新效果 (E) — 建立理性生活哲學並改善情緒
🔄 延伸學習:延伸學習:治療目標是將非理性信念轉化為健康的偏好。核心在於 B 是 C 的主因。
🧠 記憶技巧:A事件、B想法、C後果、D駁斥、E效果。D是Dispute(辯論駁斥),不是決定(Decision)。
⚠️ 常見陷阱:最常誤以為情緒(C)是由事件(A)直接造成的;在考題中,D常被誤導為 Decision(決定)或 Development(發展)。
Albert Ellis 理情行為治療 (REBT) 非理性信念 (Irrational Beliefs) 認知行為治療 (CBT)

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