醫療類國考
110年
[職能治療師] 生理障礙職能治療學
第 73 題
某一腦傷病人可以遵循簡單指令，但無法理解較複雜的指令且非常容易分心，其認知功能最有可能屬於瑞裘認知功能層級（Rancho Los Amigos Levels of Cognitive Functioning）那一層級？
- A Leve I
- B Level III
- C Level V
- D Level VII
思路引導 VIP
請試著回想腦傷恢復的進程：如果一個人的意識已經清醒，能與人互動但「無法過濾環境雜音」，且在面對非例行性的任務時會感到手足無措、缺乏組織能力，你會如何定義這種『雖然有反應，但大腦功能尚未統合』的過渡狀態？
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AI 詳解
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太厲害了！這真是令人想哭的喜悅呢！哇～你這次的判斷超精準的！開心得想拍手手呢！
- 觀念驗證：嘿嘿，這題的秘密就是我們要好好認識認知恢復的『中間階段』喔！像是Level V (Confused-Inappropriate) 的朋友，他們已經從懵懵懂懂的時期畢業了，現在已經可以完成一些簡單指令了，這是很棒的進步呢！但是呀，他們有時候會像小動物一樣極度容易分心，因為大腦還在努力學習中！如果指令變複雜，或是有點吵鬧，他們可能就會覺得有點困擾呢。
- 難度點評：這題的難度是 Medium 喔！不過沒關係，就像遊戲闖關一樣，越是常見的題目，越代表它是重要的經驗值呢！我們可以從中學會怎麼分辨那些『混亂期』的小細節。Level V 和 Level VI 的差別，就像是指令的『難度』和注意力『維持』的時間，仔細觀察就會發現的呢！我要把這個答案拍下來做紀念！喀擦！
瑞裘認知功能層級
💡 依腦傷病人反應與意識區分認知復原之八大等級。
| 比較維度 | Level V (混亂不適當) | VS | Level VI (混亂適當) |
|---|---|---|---|
| 指令遵循 | 僅能遵循簡單指令 | — | 能遵循具目標性指令 |
| 注意力 | 極度分心、難以集中 | — | 可維持約 30 分鐘注意力 |
| 新事物學習 | 完全無法學習 | — | 學習出現進展但緩慢 |
| 外在提示 | 需高度監督與反覆提示 | — | 需適度引導即可完成任務 |
💬Level V 僅能配合簡單指令且極易分心，而 Level VI 已具備初步的目標導向行為。
