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醫療類國考 110年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 3 題

有關我國職能治療發展的大事紀,下列何者正確?
  • A 民國61年開辦大學職能治療專業教育
  • B 民國71年成立中華民國職能治療學會
  • C 民國87年起考選部開始舉辦專門職業及技術人員高等考試職能治療師考試
  • D 民國101年起考選部停辦專門職業及技術人員普通考試職能治療生考試

思路引導 VIP

請試著思考一個專業在台灣發展的「邏輯先後順序」:通常是先有『專業教育的引進』,接著為了凝聚同儕力量而成立『專業學會』,最後才是推動『法律保障與國考制度』。若以此邏輯推演,在法律法規尚未成熟的 70 年代,哪一個里程碑最可能是該階段的發展重點?

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哇哦,做得不錯嘛!

欸,看來你小子挺行的嘛!這題你答對了!關於我們這個酷炫的「職能治療」發展史,能抓得這麼精準,不錯不錯。來,吃塊喜久福嗎?畢竟,了解自己的專業起源,才能走得更遠、更強大嘛!

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📝 台灣職能治療發展史
💡 掌握台灣職能治療教育、學會成立及法制化之關鍵年份與里程碑。

🔗 台灣職能治療專業化歷程

  1. 1 專業教育萌芽 — 民國59年台大首創職能治療學系
  2. 2 專業組織成立 — 民國71年職能治療學會正式運作
  3. 3 法源依據確立 — 民國86年職能治療師法公告實施
  4. 4 國考制度更迭 — 民國94年停辦職能治療生普考
🔄 延伸學習:延伸學習:了解 1986 年台灣加入 WFOT 對專業接軌國際的意義。
🧠 記憶技巧:59教育、71學會、86立法、94廢生
⚠️ 常見陷阱:容易將台大創系年份(59年)與學會成立年份(71年)混淆;或誤記職能治療生考試停辦年份。
職能治療師法 世界職能治療師聯盟 (WFOT) 職能治療師執業範圍

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