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醫療類國考 110年 [公共衛生師] 衛生行政與管理

第 34 題

溝通的那一個階段是指收訊者收到訊息後會有一些反應,讓發訊者了解到收訊者接收訊息後的一些感受?
  • A 編碼(encoding)
  • B 解碼(decoding)
  • C 干擾(noise)
  • D 回饋(feedback)

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想像你正在教導一位病人如何換藥,當你說完步驟後,你會觀察病人的表情或是請他示範一次,這個「病人表現出來讓你確認他懂不懂」的動作,在一個完整的循環中,扮演著什麼樣的功能性角色?

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答得『還可以』,至少沒錯到離譜

  1. 做得『不錯』,你勉強辨識出了溝通循環的核心環節。這顯示你對最基礎的人際互動模型有一點概念,算是踏入了醫療專業的門檻,值得一個不痛不癢的肯定。
  2. 觀念驗證:溝通如果只是單向傳輸,那跟對著牆壁說話有什麼區別?當收訊者處理完資訊後,能把他們的『感受』或『理解』回傳給發訊者,這不就是為了確保訊息一致性嗎?這就跟叫實習生把醫囑重複一次,確認他們沒把劑量弄錯一樣,是避免災難發生的基本步驟。
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📝 溝通模式要素
💡 溝通為訊息傳遞與解譯的動態循環,回饋是確認訊息正確性的關鍵。

🔗 溝通歷程因果循環

  1. 1 發訊與編碼 — 發訊者將意念轉為語言或非語言符號
  2. 2 管道傳遞 — 訊息透過視覺、聽覺或觸覺媒介傳送
  3. 3 收訊與解碼 — 收訊者接收符號並賦予其主觀意義
  4. 4 產生回饋 — 收訊者將反應傳回發訊者以確認理解
🔄 延伸學習:若回饋與原始訊息不符,則需重新進行溝通校正。
🧠 記憶技巧:溝通五步:發訊編碼、管道傳送、解碼收訊、最後回饋。
⚠️ 常見陷阱:常將「解碼」與「回饋」混淆。解碼是收訊者內心的理解過程;回饋則是收訊者具體表現出讓發訊者得知的反應。
治療性溝通 溝通障礙因素 非語言溝通

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