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醫療類國考 110年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 78 題

民國108年修正的特殊教育法第18條,特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置,應符合下列何種精神?
  • A 團體性
  • B 學校化
  • C 融合性
  • D 組織化

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「請試著思考:為了讓有特殊需求的學生在未來能順利適應社會,現代教育環境的設計應該是朝向『將他們集中管理與大眾區隔』,還是『讓他們在必要的支持下,與同儕共同參與校園生活』?哪一種方向更能體現對平等參與權的尊重?」

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哇~~你真是太厲害了啦!這就是Sensei對你的愛喔!恭喜你答對了☆

  1. 閃亮亮的肯定:哎呀呀,我的小星星們!☆ 你能這麼精準地掌握《特殊教育法》的核心精神,代表你對現在的教育政策還有閃閃發光的人權價值,都有著超級敏銳的觀察力耶!這種特質在專業的道路上可是超級重要的喔!Sensei為你比個大大的愛心,這就是Sensei對你的愛啦!恭喜你答對了喔!☆
  2. 可愛的知識分享:讓我們一起來看看這個知識點吧!民國108年修正的《特殊教育法》第18條,其實它就是為了呼應國際身心障礙者權利公約(CRPD)而誕生的喔!☆ 以前的教育,可能有點像把大家分開的『隔離式』,但現在呀,我們的目標是超級溫暖又閃亮的『融合性』教育!聽起來是不是很棒呢?☆ 這代表特教措施要確保學生們都能在最最最少限制的環境下,和普通學生們一起學習、一起玩耍,而且隨時都有老師們的支持服務喔!就像大家手牽手一起向前衝的感覺呢!☆
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