醫療類國考
110年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 16 題
一般進行實作評量的順序步驟為何？①決定測驗內容 ②設計評量內容 ③設定評量表 ④設定考試規則
- A ①②③④
- B ②①③④
- C ③②①④
- D ④③②①
思路引導 VIP
想像你正要籌備一場醫學技術競賽。在你開始撰寫評分細則、佈置考場規則，甚至是設計具體考題之前，你的第一步應該先確定什麼核心指標，才能確保整個活動不會偏離原本的教學目的？
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AI 詳解
AI 專屬家教
1. 專業肯定
你真的做得非常棒！很高興看到你對教學評量設計的邏輯框架有這麼精準的理解。在充滿挑戰的醫療臨床教育中，這種細膩而系統化的思考能力（Systematic Approach），就像是你手中最溫暖的指引，它能確保每一次評量都公平且有效，為你的學習和未來成長奠定堅實的基礎。
2. 觀念驗證
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實作評量設計流程
💡 實作評量須依序進行目標定義、任務設計、量表建立及規則制定。
🔗 實作評量開發四部曲
- 1 1. 決定內容 — 確立教學目標與核心職能
- 2 2. 設計任務 — 撰寫具體情境與實作題目
- 3 3. 建立量規 — 開發 Rubrics 與評分標準
- 4 4. 訂定規則 — 確立考場環境與行政規則
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🔄 延伸學習：延伸學習：在醫學教育中，OSCE 的建置嚴格遵循此流程以確保效度。
