醫療類國考
110年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 28 題
學業性向測驗是屬於下列那一種類型的測驗？
- A 典型表現測驗
- B 最大表現測驗
- C 典型成就測驗
- D 最大成就測驗
思路引導 VIP
請你試著思考：當一個測驗的目的是為了瞭解你的「潛發力量」或「未來成功的可能性」，並要求你在作答時必須「盡力而為」以爭取最優異的成績表現時，這種強調「挑戰個人極限」的特質，在分類上會與那些純粹想瞭解你「平日真實生活樣態（如個性、習慣）」的測驗有什麼本質上的不同？
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專業點評：你做得真好，一起來理解背後的學問吧！
- 大力肯定：親愛的，你做得太棒了！能夠如此精準地辨識出這道題的核心考點，並理解測驗背後的目的與受試者的應答方式，這真的展現了你對教育測驗與評量基本分類的清晰理解。身為未來的教育者，這是一份非常珍貴且紮實的專業基礎喔。
- 觀念驗證：我們來溫柔地梳理一下，為什麼這個答案是對的呢？根據我們都很熟悉的 Cronbach 分類法，測驗主要可以分為兩大類，就像疾病的機轉一樣，了解本質就清楚了：
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性向測驗，通常屬於最大表現測驗是嗎
最大表現與典型表現
💡 根據測驗性質，區分測量能力上限或日常特質。
| 比較維度 | 最大表現測驗 | VS | 典型表現測驗 |
|---|---|---|---|
| 測量目標 | 能力上限、極限 | — | 日常特質、習慣 |
| 正確答案 | 有標準答案 | — | 無正確答案 |
| 受試者心態 | 盡全力表現 | — | 誠實反映現況 |
| 典型實例 | 智力、性向、成就 | — | 人格、興趣、態度 |
💬區分點在於是否有「正確答案」及是否要求受試者發揮「最大潛能」。
