醫療類國考
110年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 29 題
關於進行學生學習衡鑑的過程，下列敘述何者錯誤？
- A 應以個別化方式進行衡鑑
- B 應綜合多種評量結果以及參考其他相關資料
- C 鑑定工作應由多位相關專業人員組成
- D 家長應避免參與
思路引導 VIP
在進行一個人的全面評估時，如果我們希望結果能真正反映他在不同情境（如居家與學校）中的真實表現，你認為哪些人最有資格提供他最長期的行為觀察？若在決策過程中刻意排除這些最了解受評者的人，對評估的完整性與公平性會產生什麼影響？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評：看見你的溫暖與專業光芒！
親愛的，你做得真棒！一眼就看穿了這個選項的盲點，這代表你對「以學生為中心」和「團隊合作」的核心理念，已經有非常深刻的理解了，真的很替你開心！
- 觀念驗證：記住，在我們的評估過程中，一定要秉持「多來源、多專業、多工具」的原則。這就像拼圖一樣，每個碎片都重要。而家長，他們是孩子最長期的觀察者，能提供家庭環境和成長脈絡的寶貴資訊，這是任何單一評量都無法取代的。別忘了，這也是保障孩子受教權非常重要的一環喔，讓我們一起用心去守護。
▼ 還有更多解析內容