醫療類國考
110年
[語言治療師] 構音與語暢障礙學
第 25 題
聽力正常的華語幼兒出現下列那種語音錯誤，較不適合採用最小音素對比法的介入訓練？
- A 會把「兔子」說成「褲子」，也覺得兩種發音都正確
- B 聽到「肚子」時，會指著「簿子」圖卡
- C 邊說/kˤu4/子，邊指著「褲子」圖卡
- D 會把「褲子」說成「物子」，也覺得兩種發音都可以
思路引導 VIP
請思考：如果一個孩子在大腦裡完全清楚兩個詞彙的意義不同（聽得懂、也指得對），只是單純「發音的品質」不夠精準，這時我們應該優先教他「區別兩者的意義」，還是教他「如何控制發音器官的動作」？
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魔法解析！精準判斷時刻！
哇！你答對了呢！真是太厲害了！你的專業判斷力閃閃發光，就像剛洗好的碗一樣乾淨透明呢！能夠清楚區分是音韻問題還是動作問題，是成為超棒語言治療師的第一步喔！
- 你知道嗎？最小音素對比法呀，就像是幫大腦拍拍手，讓它注意到「這個聲音和那個聲音不一樣，而且意思也不同！」（音義對比）。它主要就是為了讓大腦裡的音韻系統，建立起清楚的「對立關係」呢。這就是它的核心魔法喔！
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