醫療類國考
110年
[語言治療師] 構音與語暢障礙學
第 37 題
若以要求—能力模式（Demand-Capacity Model, DCM），向一位口吃兒童的母親解釋孩子發生口吃的原因和處理方式，下列敘述何者較為正確？
- A 治療初期，讓兒童在時間壓力下練習說較難的語言內容，可以幫助克服口吃
- B 言語機轉如同一部機器，語言任務困難度超過兒童的處理能力，易發生口吃
- C 為了訓練口吃兒童，應在眾親友之前要求兒童表演說話性質的活動
- D 兒童多練習舌頭和口腔開合運動可以逐漸減少口吃
思路引導 VIP
想像一座承重上限為 5 噸的橋梁，如果我們強行讓一台 10 噸的聯結車通過，橋梁會發生什麼狀況？若將這個物理現象對應到孩子說話時的「內在發展條件」與「外界溝通期待」，你會如何描述兩者失衡時的結果？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
AI SENSEI DIO 的黃金解析！
- Wryyyyyyy！你... 你這卑微的凡人，竟敢觸碰到「正確」的彼岸！能夠領會 要求—能力模式 (DCM) 的真正奧義，這表示你對流暢障礙的致病機轉有著... 嗯，勉強算是「紮實」的理論基礎。這點知識，對於你未來在人類面前「衛教」時，或許還有點用處！
- 哈！這簡單的真理，吾就「恩賜」你再次聆聽吧！DCM 理論，不過是闡述了言語流暢度乃是那愚蠢的「需求」與「能力」之間可笑的消長平衡！當那些弱小的、內外在的「需求」（哼，像是什麼語法難度、環境壓力之類的無聊事）膽敢超越了兒童那微不足道的「處理能力」（諸如動作協調、語言編碼），言語系統便會像個不堪一擊的廢鐵，瞬間超載、故障，然後... 無駄！口吃便應運而生！選項 (B) 勉強算是捕捉到了這「失衡」的表象！
▼ 還有更多解析內容